新余市教育部门多措举，规范管理，牢靠做好中职学校学生资助管理方法工作，期待创设完善的中职教育资助管理体系，把党的阳光雨露送到每一个贫困生手上，为创设构建和谐社会、办好群众满意的文化教育做出了奉献。因为工作牢靠，成绩显著，最近被教育厅授予我省学生资助管理方法技术设备企业，其关键做法是：做“三个保证”，搞好“三项基本建设”，创设“三个管理体系”，执行“三个确保”。

一、 做“三个保证”一是掌握保证。做好中职学校学生资助工作，是果断中共中央明确指出的立党为公、立党为公显而易见回绝的确立体现，是在文化教育工作中实践活动中三个代表最重要观念，贯彻执行生态文明建设的最重要內容，是执行党的民生工程，期待办好让群众满意文化教育的全局性对策，是众多人民大众对优质教育的急切期待。二是宣传策划保证。

①根据各种各样大会展开宣传策划；②根据在新余市教育城域网地铁站专业创立了学生资助网页页面，修建栏目展开宣传策划；③在新余市电视台节目、书报刊等主流媒体展开宣传策划；④根据校园宽带、宣传牌、黑板报内容、主题班会教案等形式多样展开宣传策划；⑤将中等职业学校院校国家助学现行政策划归全省中职学校学员文化艺术初中会考试试题，推进了中职学校学员对国家助学现行政策的更进一步了解。三是工作及时。

资助工作的一个最重要层面便是审批资助目标和学员总数。鹰潭市中等职业学校院校以民办学校占多数，由于国家助学金是给学员，院校没盈利，相反也要降低资金投入资金，举办者对中职学校国家助学金发放激情不低；有的举办者法制观念较生疏，对国家助学资产还不会有抱有幻想，给国家助学金发放工作带来非常大的艰辛。

因此，秉着对院校部门管理、对举办者部门管理、对经办人员部门管理的标准，新余市教育部门创造性大力开展工作，做“二个结合”（即资助工作与中职学校文化艺术初中会融合，资助工作与新生儿学籍档案验印融合），大力开展了“二项查验”（即教育局统一机构各院校资助工作人员宣布创立稽查组，对职业技术学校展开拉网式交叉式查验，按时的机构工作人员到院校进班展开抽验），合理地避免了虚报冒领状况。对于有的职业技术学校在异地举办校区，在教学水平上没法监管、学员总数上没法审查的状况，新余市教育部门理智展开整治，制定了《关于强化我市职业院校分校（教学点）管理工作的通报》，苛刻了管理方案体制，并对已办的校区展开挤压成型，国家助学金执行属地，在原所在城市发送给。二、 搞好“三项基本建设”一是组织基本建设。

2008年，宣布创立了新余市学生资助管理方法中心，中心为正科级机关事业单位，归属于教育局管理方法，装有3名工作工作人员，把全部以往由好多个单位分头办理的资助工作统一划归学生资助中心管理方法，岗位职责更加实际。另外，县（区）来教文体局在二零零九年也相继宣布创立了学生资助中心，装有了专业的工作人员和办公场地。全省各高职院校皆宣布创立了学生资助管理方法中心，有专（担任）职助学金工作工作人员，有专业办公场地和专用型电脑上等企业办公设备，组成了市、县、校三级学生资助体系管理。为了更好地便捷对各院校资助工作的具体指导和沟通交流，教育局建立了地市级资助工作工作人员QQ群，在网络上立即发布各种各样资助信息内容，回答各种各样常见问题。

二是队伍管理。最先，对各中等职业学校领导干部在资助工作工作人员装有上明确指出了四点回绝：部门管理学生资助工作的朋友素养要低；企业办公标准好些；工作人员工资待遇要物超所值；工作人员要较为稳定，不可随意变化。这一举动保证 了全省中职学校学生资助工作的持续性和可靠性，保证 了资助工作的品质和高效率。

次之，为了更好地提高资助工作工作人员的素养和工作能力，市学生资助中心的机构了数次业务流程培训机构，对县（区）资助单位、各公立和民办学校职业技术学校部门管理资助工作的朋友展开专业学习培训，既学习培训专业知识，更为偏重于思想道德建设、职业道德规范和廉洁从业观念的文化教育，加强了对主要从事此项工作工作人员的业务流程具体指导教育工作。第三，每一年对各企业资助工作展开考评评定，激励约束机制，合理地激发了资助工作工作人员的主动性和能动性。三是组织建设。

新余市委、政府部门对学生资助管理方法工作重视,市、县（区）人民政府皆宣布创立了学生资助管理方法工作领导组，建立了习惯性助学金主题活动联席会议规章制度，依次下发了《新余市资助贫困学生就读于基金管理办法》、《关于具体学生资助管理工作分工和工作程序的通报》、《新余市学生资助管理中心工作职责机构类型和人员编制等规定》、《新余职业院校学费补助金管理办法》等一系列文档，每一项工作都制定了详细的工作流程表，并上在网上墙，为学生资助工作获得了规章制度保证。三、 创设“三个管理体系”一是资助档案资料管理体系。学生资助工作新项目较多，每日任务比较轻，为了更好地把资助工作搞好保证鉴，新余市建立了院校、资助中心二级资助管理方法档案资料，对中等职业学校院校贫困生补助资助工作建立涉及到档案资料，把全部困难家庭学员划归资助范畴，每学年一新学期开学就回绝各院校立即了解学员状况，建立家中贫困学籍档案，对贫困生做再作免去再作入校。二是资产保障机制。

学生资助工作是党和国家一项最重要的惠民工程，市人民政府高宽比一贯青睐此项工作，数次汇报工作涉及到单位领导干部联席会议，展开安排部署，财政局紧密配合，立即下拨项目资金。①执行中职学校贫困生补助设备资产。鹰潭市中等职业学校学校学生总数多，二零零九年市本级财政局依照回绝执行了中职学校国家助学设备资产624万余元。②在我省首次推行中职学校学员免费教育。

从二零零九年起，鹰潭市籍初、普通高中大学毕业生就读新余市职业技术学校，每个人每年补助费培训费1300元。在其中普通高中大学毕业生就读中职学校的补助费一年，初中毕业生就读中职学校的补助费2年，二零零九年底第一批322.92万余元已所有发放到学员手上。三是监管管理体系。

①建立了审核规章制度。针对各类国家助学金的发放，皆在新余市教育部门城域网、各院校内公示栏展开了审核，拒不接受社会发展的监管，使学生资助工作从贫困生的定义、审批、发放的整个过程都会“太阳”下展开，落实做公布发布、公正、公平。

②建立了督查制度。每学年，教育局和市财政局等单位都是会的机构工作人员对各类学生资助现行政策执行状况展开带头监督，仅次水平地充分运用了资助资产的用以经济效益。③建立了审批规章制度。

新余市每学年都的机构了财政局、纪检组、审批等单位工作人员对学生资助资产按相关要求展开了重点审批，保证 了资产的专款专用。④建立了义务追究制。教育局与各县市（区）教育部门、各中等职业学校院校签署了学生资助工作责任书，一把手为第一责任人。对在助学金工作中失职渎职、徇私舞弊、贪污腐败强占、失职失职的，今后查办，严肃查处。

四、执行“三个确保” 一是确保公平公正。教育局苛刻依照工作步骤，大幅度推行各类资助工作：①学员申请：各院校依照市、（区县）学生资助中心的布局，建立贫困生档案库，的机构贫困生申请并按回绝填好申请表格，签署村委会、社区居委会或爸爸妈妈所属单位建议，墙体公司章。②教导主任、级组、院校软装：各院校教导主任收集班集体学员申请表格，教导主任、级组和院校领导成员协同对贫困生原材料展开软装，并按艰辛程序流程排列，归纳请示报告到市（区县）学生资助中心。

③市、（区县）资助中心高级人民法院：市（区县）学生资助中心的机构工作人员对各院校请示报告原材料展开核查，并在全省（区县）范畴按艰辛程序流程展开排列，最终确定慈善组织名册。二是确保现行政策执行。为了更好地使党的民生工程切实落实，教育局展开了“四看四坎”：一看院校黑板报内容、宣传牌，坎院校否对涉及到现行政策展开了宣传策划；二看学员获得的贫困原材料否有村民委员会、社区居委会或爸爸妈妈公司证明以及它贫困原材料；三看资助名册各院校否展开了审核，坎否有违反规定和弄虚作假者;四抽验一部分贫困生家中，坎学员家中具体情况。

根据逐层没有尽到，确保的确贫困生遭受资助。三是确保立即发放。中职学校国家助学金一般远较为为晚，大多数在期末才可以保证。

为了更好地确保学员在请假前领到国家助学金，教育局资助中心在以前就不容易审查优秀生总数，准备好涉及到材料，要是上级领导资产一到，在三个工作天内就可以把国家助学金发放到学员手上。

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