4月2日上午，一年半紧张建设的海河教育园区，7所职业大学同时入学，6.5万名教师和学生在这里开始了新的自学生活。天津市委书记张高丽、市委副书记、市长黄兴国、教育部副部长鲁昕看海河教育园区，参加座谈会询问情况报告。天津市委常务委员会、市委教育工委书记郭利军主持人座谈会。

天津市委常务委员、市委秘书长段春华、市人民代表大会常务委员会副主任李泉山、副市长张俊芳、熊建平参加。张高丽特别强调，教育对经济社会发展具有基础性、先导性和全球性是最重要的。

捕捉教育是捕捉人才培养，捕捉发展优势，捕捉明天的生产力。我们要以反感的责任感和使命感，建设一流水平的模板教育园区，培养许多优秀人才，确保经济社会的良好发展和智力反对和人才。

雨后的津城风和日丽，新生效的海河教育园区树木青葱，教育大楼优雅古朴，富有现代气息。张高丽一行相继看到机电工业学校、电子信息职业技术学院、中德职业技术学院，与师生平易近人聊天，教育、自学和生活情况。之后，在园区管理委员会召开座谈会，市教委负责人报告了全国职业教育改革创新示范区和海河教育园区建设进展情况，中德职业技术学院、机电工业学校负责人说明了校园建设和教育情况。张高丽认真征求讲话后，缓和经济发展方式，加强可持续发展能力，提高人民思想道德素质和科学文化素质，必须优先发展教育。

建设海河教育园区是实施科学教育兴市和人才强市战略的根本措施，实施城市整体发展战略，推进职业教育高水平发展，推迟南大一流大学建设具有最重要的意义。他代表市委、市政府对教育部多年来对天津教育事业的大力支持表示衷心感谢，对教育园区全体师生工作人员平易近人的问候作出反应，对教育园区建设作出贡献的各方面作出反应。张高丽特别强调，要了解贯彻落实科学发展观，坚决一流标准，建设一流园区，实施一流管理，培育一流人才，将海河教育园区建成国内外最重要影响的高水平教育园区。

要进一步完善园区和周边地区的规划建设，提高整体环境，更加协商，更加美丽，更加有特色。以提高教育教育质量为核心，引人注目的特色，内涵发展，面向社会，对外开放学校，完善人才培养模式，构建创新型人才和高技能人才培养的职业教育体系。要根据建设国家职业教育改革创新示范区的拒绝，释放思想、改版观念、大胆改革、自学结合国内外先进经验，以新理念新模式推动学校发展，结合、复制、推进，更好地发挥示范作用。要扩大经济社会发展，必须适应环境科技进步和产业升级趋势，坚决教学与实践紧密结合，前进学校与企业有效访问，着力提高学生自学能力、实践能力、创新能力。

创造性管理体制和运行机制，加强精细化管理，建设人与自然文明、生态绿色校园，创造国内外职业教育知名品牌和最重要的平台。加强学校领导班子和教师队伍建设，提高教师培训能力，大力提高政治素质和业务能力，贯彻改善生活和工作条件，可以说是高素质的专业教师队伍，建设更多的科研教育成果，培养更多的品学和优秀人才。张高丽希望同学们爱护青春年华，爱护自学环境，忠于理想信念，勤奋自学科学知识，培养高尚的情操，加强实践中的磨练，成为党和人民所需要的有用才能。

黄兴国在讲话中特别强调，海河教育园区为全市职业教育发展建立了良好的平台。要以园区建设为契机，延缓改革创新步伐，积极探索具有天津特色的职业教育发展道路。

坚决领导学校企业，采取领导培养、方向培养、订单培养等方式，培养适当的人才。坚决中外合作，积极开展多层次、多类型、长领域职业教育国际交流合作。坚决做到物尽其用，大力面向中西部地区拓展源头，培育更多高技能人才，提升城市人口素质和年龄格局。要坚决专业调整，引人注目的能力培养，学校外市并转，专业外产业并转，人才培养外市需求并转。

要坚决融合工程学，改变以课堂教学为中心的传统模式，加强实训基地和实训中心建设，使学生一年学习基础知识，一年学习职业技能，一年学习顶尖培训。开发训练餐厅，开发多种岗位技能训练包，随时满足企业和学生的需要。

要发展双师双证，专业教师必须具备教育职务和专业技术职务，毕业生必须具备学历证书和职业资格证书。要建立竞赛平台，总结全国职业大学技能竞赛经验，创造理念，优化项目，提高水平，打造国际着名竞赛品牌。要抓住启动二期工程建设，进一步完善管理体系，完善管理标准，创意管理体制，营造人与自然环境，把海河教育园区建设变成国家职业教育改革创新的标志区。鲁昕代表教育部庆祝天津海河教育园区月落成和入住职业大学入学，感谢关心反对职业教育发展的天津市委、市政府。

她说，天津重视职业教育工作，抓住推迟滨海新区研发对外开放的绝佳机会，探索具有天津特色的职业教育发展道路，在职业教育改革创新方面处于全国前列。建设海河教育园区是教育部与天津市联合前进国家职业教育改革创新示范区建设的最重要内容。天津市以资源共享职业教育改革创新示范区为契机，以海河教育园区为载体，大大提高职业教育服务国家发展战略、服务区域经济社会发展能力，建设中国特色职业教育体系，深化职业教育体系改革，创造职业教育人才培养模式，建立职业教育产业教育融合校企合作，提高职业教育国家制度创造力，延缓终身自学体系建设，不断扩大国际交流与合作，反对中西部地区职业教育发展等。

教育部一如既往地反对天津建设海河教育园区，根据部市资源共享协议，加强国家有关部委协商，共同建设国家职业教育改革创新示范区，建设全国职业大学技能大会，为全国技能型人才培养提供最重要的支持，为建设人才强国做出更大贡献。天津海河教育园区位于海河中游南岸、中心城区和滨海新区双城之间的黄金走廊地带，整体规划37平方公里，分三期建设，办学规模20万人。第一期规划占地面积10平方公里，建筑面积133万平方米，最初进入大学的有5所高职学院和2所中职学校。

天津市有关部门、津南区、海河教育园区管理委员会、工程建设指挥部成员部门、入住大学的负责人和师生代表参加座谈会。

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