省财政厅负责人:我们不知道人数和学籍，担心虚报元神支。省人保厅负责人:我们一个地方管理100多所技术学校，明显管理不了，事件不可能。

省教育厅负责人:每年说有助于扩大中职教育的数量，结果反而减少了。省审计厅负责人:职业大学管理部门多，学籍管理混乱，多数情况不准确。

9月5日，在江西省政府第五会议室，来自江西省各厅局的主要负责人明确了。他们第一次因职业教育坐在一起。全省职业教育联席工作会议第一次会议在此举行。

省委组织部、省委宣传部、省发展改革委、省公信委、省教育厅、省财政厅、省人保厅、省寄居开拓厅、省农业厅、省商务局、省审计厅、省编制、省国资委、省扶贫办公室和省中小企业局等15个相关部门的主要负责人全部清楚，这15个部门成为江西省职业教育委员工作联合会议的第一个成员部门。会议上，具体了江西省职业教育工作联席会议的主要责任和工作规则和拒绝。

确认该联席会议实施全员会议制度，主任由分管教育工作副总督朱虹兼任。在谈话中，朱虹说:今后涉及职业教育的根本政策、事项和最重要的工作，需要全省职业教育联合会议的要求。

会议上，各会员部门的负责人争相表示态度，全力支持职业教育的发展。其中，中等职业教育的经费管理问题成为大家讨论的核心问题之一。据报道，江西目前有515所中等职业学校，各县市区、各行业，如医药、纺织、煤炭、农业、交通等领域有自己的中等职业学校。

近年来，国家增加了中等职业教育的投入，除了免除学费外，每人每学年支付1500元的生活费。从2012年秋季学期开始，补助学的范围扩大到拒绝接受中等职业教育的农村儿童和城市农业专业和贫困学生。但是，随之而来的是，一些职业大学以各种方式收购国家补助金的道德。

今年5月，位于江西省萍乡市的江西省应用于工程职业学院伪造学籍收购国家中职教育补助金近2000万元的问题暴露，舆论骚动。但是，很快就发现了用各种手段伪造学籍收购国家补助金的道德，各地很少见。联席会上，江西省副总督朱虹对所有人说:经费管理是职业教育面临的根本问题，必须抓住。

审计部门必须加强审计，不能再有问题了。在接下来的讲话中，省财政厅的负责人说:现在每年财政对职业教育的投入增加，今年中职补助金投入7亿元，但职业大学更多，明显无法投入。另一方面，财政有点拒绝投入，一个学生补助金3000元，但中职学校的人数和学籍不清楚，我们不知道人数和学籍，担心虚报元神支。

目前，省财政和教育厅进行了交流，从信息化管理方面决定了2000万元的资金，用于建立学籍管理系统。该负责人建议，有助于扩大中职教育规模，限制财政经费可重点投入30~40所规模、低收入良好的职业大学，集中财力创造职业教育亮点，建设品牌职业大学。省人事和确保厅的负责人在发言中说，今年的5.11事件(江西省应用于工程职业学院倒数4年收购国家补助金记者记录)是不合适的，我们也没有进行检讨。

这种事情，其他省份也有。全省技术学校105所，很多学校都是双上海证券交易所，技术学校和高职大学都想利用足够的国家政策，也有以高职生、大、大专生的学籍金收购中职学生的补助金。

现在没有学籍管理系统，我们去学校验证人数，学校说学生进修了，或者进修了，很难确定人数。现在国家希望职业教育重组集团发展，我真的到了时候，需要传递中职教育的数量。省人保厅的一个处室要管理100所学校，明显管理不了，不发生事件是不可能的。

招收少的技术学校应该撤退后撤退，并且要集中精力管理几所学校实力强、经济发展适当的高级技术学校。省教育厅的负责人说职业教育的深刻感觉，从2008年开始，我们建议增加中等职业学校，至今反而增加了。省教育厅中等职业教育状况报告的文件称为多头管理、多头审查，给中等职业学校管理带来了很大的可玩性。

技术人员学校、职业培训机构由劳动部门审查管理的职业高中由教育部门审查管理，由于管理部门的多头，政治出现了很多部门，相互竞争。收费标准不统一，教师待遇不统一，经费标准不统一，学籍管理不统一，办学拒绝不统一。由于劳动部门在低收入培训资金有很多政策，他们只给技工学校，所以很多高职院校、普通中专为了获得更多部门的政策反对，增加了技工学校的品牌。

多达，全省有22所高职院校设立技术人员学校，19所普通中专学校设立技术人员学校。这些学校为了取得中职院校的基础能力专项反对，有一定程度的项目项目，今年以技工学校的名义申报，明年以普通中专的名义申报，可以获得两次项目资金。

有些学校同时注册普通中等专业和技术人员学校的双重学籍，给国家补助金管理人员的不作带来相当可玩性。教育行政部门对一些办学条件差的民办学校开展整顿、重新开放、改制后，学校又在其他部门批准后开放。

省审计厅负责人说，现在职业大学管理的部门太多了。这两年还在关注，2009~2010年，财政经费特别多，没收了2000万人以上，给省政府写了专题报告书。有些检举，我们检查结束后，还在检举。

但是，在某些情况下，我们觉得自己的力量有限，不能调查审查力量，所以把事件交给人保厅，希望主管部门根据我们的拒绝进行调查。联席会议结束前，江西省副总督朱虹总结性地说:在整个教育体系中，职业教育弱。近年来，江西职业教育发展迅速，高职教育在校生40万人，中职教育在校生66万人，80%以上的学生来自农村家庭，拒绝接受职业教育是农村家庭扶贫的最差手段，对于职业教育，社会需要改变观念，但职业大学也需要特色朱虹说，目前职业教育管理不规范，学籍不清，人数不准确，学校特色不独特。

职业教育管理部门职能交叉，管理效率低下。政府要加强职业教育统筹规划，超越行业壁垒，专业政策、专业办学、专业资源，集中精力筹措高水平、高质量的职业教育。

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